Éxito en los exámenes que comienzan.
viernes, 29 de noviembre de 2019
LABORATORIO PROF ROCÍO SEMANA DEL 2 AL 6 SEPTIEMBRE
Jóvenes está semana se revisarán conclusiones de práctica 4 e iniciaremos marco teórico de práctica 5, quienes tengan pendientes de entrega es su última oportunidad.
Semana del 2 al 6 de Diciembre
Buenas Tardes Jóvenes para esta semana en la primera sesión en algunos grupos terminaremos las exposiciones de los grupos de alimentos que integran una dieta.En los que ya la terminamos iniciaremos la revisión del esquema de vacunación para ello necesito que revisen el tema en el Internet y elaboren un cuadro de indemnización. para la segunda sesión revisaremos examen médico periódico. Es importante que en cada sesión lleven a clase su cuadernillo de ejercicios.
En laboratorio se va a revisar las conclusiones de la práctica 4 y se inicia el marco teórico de la práctica 5
En laboratorio se va a revisar las conclusiones de la práctica 4 y se inicia el marco teórico de la práctica 5
sábado, 23 de noviembre de 2019
LABORATORIO PROF ROCÍO SEMANA DEL 25 AL 29 DE NOVIEMBRE
Jóvenes en ésta semana se revisará análisis de resultados.
Los grupos 5020 B y 5030 A deberán presentar su platillo en laboratorio para su degustación y revisión, además se les revisará que en la bitácora tengan la receta de su platillo y el procedimiento con fotografías de su elaboración. Estamos por cerrar calificaciones en laboratorio, quien tenga pendientes por entregar deberá hacerlo ésta semana. Gracias
viernes, 22 de noviembre de 2019
Semana del 25 al 29 de Noviembre prof. Óscar Yáñez
Buenas Tardes Jóvenes en esta semana vamos a realizar las siguientes actividades:
En la primera sesión por equipos se expondrá el tema de Minerales y Carbohidratos
En la segunda sesión Proteínas, Lípidos y Vitaminas
Las exposiciones son continuas por lo que los equipos deben estar preparados en cualquier sesión para presentar su tema
En la última sesión se revisara un cuadro de los beneficios de la higiene personal, ejercicio físico en adolescentes. también deben elaborar un cuadro de la historia natural de Hipertensión, diabetes, insuficiencia renal, accidentes cerebro vasculares y se cuantificaran los sellos de los sistemas que integran las funciones de la nutrición, etapas ontogénicas, cuadro de grupos de alimentos. y las últimas preguntas de su guía del Segundo Bimestre.También se recibirán las dos impresiones en formato tabloide de la muestra gastronómica.
5020 el 26 de Noviembre
5010,5030,5040,5050,5060 el 29 de Noviembre
En laboratorio se revisara los análisis de resultados.
Gracias
En la primera sesión por equipos se expondrá el tema de Minerales y Carbohidratos
En la segunda sesión Proteínas, Lípidos y Vitaminas
Las exposiciones son continuas por lo que los equipos deben estar preparados en cualquier sesión para presentar su tema
En la última sesión se revisara un cuadro de los beneficios de la higiene personal, ejercicio físico en adolescentes. también deben elaborar un cuadro de la historia natural de Hipertensión, diabetes, insuficiencia renal, accidentes cerebro vasculares y se cuantificaran los sellos de los sistemas que integran las funciones de la nutrición, etapas ontogénicas, cuadro de grupos de alimentos. y las últimas preguntas de su guía del Segundo Bimestre.También se recibirán las dos impresiones en formato tabloide de la muestra gastronómica.
5020 el 26 de Noviembre
5010,5030,5040,5050,5060 el 29 de Noviembre
En laboratorio se revisara los análisis de resultados.
Gracias
viernes, 15 de noviembre de 2019
LABORATORIO PROF ROCÍO SEMANA 19 al 22 de noviembre
Jóvenes en ésta semana se les calificará hipótesis, variables, experimentación la cual debe contener la receta del platillo que van a presentar en la muestra, fotos de la preparación y deberan presentar una degustación para 2 personas así como su contenido nutricional y las leyes con las que cumple.
Gracias.
Semana del 19 al 22 de Noviembre Profesor Óscar Yáñez
Buenas Tardes Jóvenes en esta semana llevaremos a cabo las siguientes actividades.
En la primera y segunda sesión revisaremos el tema de nutrición y grupos de alimentos que intervienen en ella para ello es necesario que leer el tema en su libro de texto (Pag 110-124), además de subrayar lo importante debemos ir resolviendo las actividades que tiene el tema.
En la primera sesión se pedirán las correcciones del trabajo de la muestra gastronómica , además se sellara el cuadro de grupo de alimentos:
Carbohidratos; Clasificación por grupos , ejemplos de cada uno de los grupos
Proteínas: Clasificación por grupos , ejemplos de cada uno de los grupos
Lípidos, Clasificación por grupos y ejemplos de cada uno de los grupos
Minerales: Clasificación y función
Vitaminas: Clasificación, función y enfermedades por deficiencias
En laboratorio se revisara Hipótesis, variables, Diseño experimental con fotos y se evaluara el plátillo a exponer (el platillo es para dos comensales)
Gracias
En la primera y segunda sesión revisaremos el tema de nutrición y grupos de alimentos que intervienen en ella para ello es necesario que leer el tema en su libro de texto (Pag 110-124), además de subrayar lo importante debemos ir resolviendo las actividades que tiene el tema.
En la primera sesión se pedirán las correcciones del trabajo de la muestra gastronómica , además se sellara el cuadro de grupo de alimentos:
Carbohidratos; Clasificación por grupos , ejemplos de cada uno de los grupos
Proteínas: Clasificación por grupos , ejemplos de cada uno de los grupos
Lípidos, Clasificación por grupos y ejemplos de cada uno de los grupos
Minerales: Clasificación y función
Vitaminas: Clasificación, función y enfermedades por deficiencias
En laboratorio se revisara Hipótesis, variables, Diseño experimental con fotos y se evaluara el plátillo a exponer (el platillo es para dos comensales)
Gracias
viernes, 8 de noviembre de 2019
LABORATORIO PROF ROCÍO SEMANA 11 al 15 de noviembre
Jóvenes les recuerdo que en ésta semana se revisará lo correspondiente a la sesión 1 de la práctica 4 que se específica en su hoja de protocolo que es: marco teórico, bibliografía, objetivo y planteamiento del problema.
Recuerden que aunque no hayan acudido a clase por la razón que sea es su obligación entregar lo que se les solicita. Gracias.
Semana del 11 al 15 de Noviembre Prof. Óscar Yáñez
Buenas Tardes Jóvenes en esta semana continuaremos revisando los sistemas que integran las funciones de la nutrición. En la primera sesión Sistema Cardiovascular (en algunos grupos iniciaremos en otros concluiremos) en la segunda sesión se revisara el sistema urinario en la tercera sesión se revisará etapas Etaricas u Ontogénicas.
En la primera sesión se sellara el mapa mental o conceptual del sistema cardiovascular
En la segunda sesión se sellara el mapa mental o conceptual del sistema urinario
En la tercera sesión se sellara cuadro de las etapas Etarias u Ontogénicas y se entregara el trabajo de la Muestra gastronómica.
El cuadro debe contener cuatro columnas dispuestas de la siguiente forma
La primer columna el parámetro de edad, crecimiento en centímetros y aumento de peso en gramos o kilogramos
La segunda columna las características de la etapa.
La tercera columna las enfermedades características de la etapa
La cuarta columna una imagen representativa
Ejemplo:
En laboratorio se revisará el Marco teórico de la práctica cuatro
En la primera sesión se sellara el mapa mental o conceptual del sistema cardiovascular
En la segunda sesión se sellara el mapa mental o conceptual del sistema urinario
En la tercera sesión se sellara cuadro de las etapas Etarias u Ontogénicas y se entregara el trabajo de la Muestra gastronómica.
El cuadro debe contener cuatro columnas dispuestas de la siguiente forma
La primer columna el parámetro de edad, crecimiento en centímetros y aumento de peso en gramos o kilogramos
La segunda columna las características de la etapa.
La tercera columna las enfermedades características de la etapa
La cuarta columna una imagen representativa
Ejemplo:
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ETAPA
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CARACTERISTICAS
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ENFERMEDADES
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IMAGEN
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•
1 año: Aumenta 6kg y 20cm de talla
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Frecuencia respiratoria de 40
a 50 por minuto
Frecuencia cardiaca100 a 150 por minuto
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ANOMALÍAS CONGENITAS
•
Deformación de cráneo
•
Labio y paladar hendido
•
Fístulas de estomago y tráquea
•
Anomalías de corazón
•
Hernias
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En laboratorio se revisará el Marco teórico de la práctica cuatro
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